El taller propone un espacio de exploración y experimentación donde lxs participantes descubran la actuación a través de la improvisación como dinámica lúdica. De esta manera, a partir del juego, irán superando inhibiciones, logrando confianza y pertenencia al grupo y liberando progresivamente su potencial creativo. Como todo juego el teatro posee sus reglas, algunas conocidas y otras que irán construyendo/creando en el devenir del trabajo. Será también una oportunidad propicia para el desarrollo de la capacidad de observación, de escucha y de registro (de otrxs, del entorno y de sí mismxs). Así, además de reconocer los elementos constitutivos de la improvisación y de la estructura dramática, podrán desarrollar su expresión y crear a partir del lenguaje específico del teatro, incorporando y experimentando el trabajo cooperativo y colaborativo.
Modalidad:
El taller se estructura en dos ejes pensados como etapas progresivas de aprendizaje.
El primer eje estará destinado a la consolidación del grupo y al entrenamiento actoral. El interés estará puesto en generar un ambiente de confianza donde cada participante pueda desarrollar sus potencialidad creativa. Se buscará que lxs participantes superen inhibiciones; exploren y amplíen las potencialidades expresivas de su cuerpo y voz. De este modo, el desarrollo de la conciencia corporal en el espacio a través del movimiento, el desarrollo de la sensibilidad personal, el manejo de la gestualidad y la voz, y la exploración de las emociones, serán las primeras herramientas para abordar la expresión y comunicación no verbal. El cuerpo y la voz entonces, serán clave como herramientas de trabajo, únicas e intransferibles, con sus posibilidades y limitaciones.
El segundo eje estará destinado al aprendizaje de los elementos constitutivos de la improvisación y de la estructura dramática (sujeto, acción, conflicto, entorno, circunstancias dadas). El foco estará puesto en la exploración, indagación y realización de improvisaciones tomando como disparadores escenas de películas y de la vida cotidiana. De este modo la improvisación se dará dentro de los límites de una estructura dramática.
La modalidad de los encuentros será práctica. Así mismo, a fin de complementar y estimular la reflexión sobre la práctica escénica, se propondrá la observación de material audiovisual.
Sobre la docente
*Estefanía Moyano Es Licenciada en Teatro (UNC).
Completa su formación actoral realizando diferentes talleres y seminarios con profesorxs, realizadorxs y artistas locales y nacionales.
Trabaja como actriz, en teatro y cine, con diferentes directorxs de la escena independiente participando en festivales nacionales e internacionales. Entre sus trabajos como actriz en teatro se destacan: “Las de Naides. Estampa gaucha”, dirección de David Piccotto; “Cloro”, dirección de Marcelo Massa; “Un largo, accidentado, insólito, y maravilloso viaje”, dirección de Daniela Martin; “Las tres hermanas”, dirección de David Piccotto; “Rumor Variaciones sobre Yerma”, dirección de Jazmín Sequeira, María Palacios, Eugenia Hadondoniou, y Daniela Martin; “Black Dreams”, dirección de Cipriano Argüello Pitt; “Quienquiera que seas”, dirección de Daniela Martín; “Con la sangre de todos nosotros”, dirección de Daniela Martín; “El trastorno de los pulpos”, dirección de Cipriano Argüello Pitt; “Los Güérfanos”, dirección de Jazmín Sequeira; “Al final de todas las cosas”, dirección de Daniela Martín; “La noche de los extraviados”, dirección de Jazmín Sequeira; “Tanta Trampa”, trabajo final de su licenciatura en teatro; “La inapetencia”, de Rafael Spregelburd, producción de 4to año de la Licenciatura en Teatro (U.N.C).
Como asistente de dirección, participó en “Los Hermanos Poulet”, dirección de Marcelo Arbach y
“Griegos”, dirección de Daniela Martín.
Entre sus trabajos como actriz en cine se destacan: “Ahí viene el oso”, de Diego Lucero, “Todas las pistas fueron falsas”, de Alejandro Cozza, “Rompecabezas”, de Juan Pablo Pucheta y Facundo Alcalde, “La frágil cárcel de las fieras”, de Emiliano Poncio, “Nuevos Aires”, de José Matías Benassi. Participa como asistente de dirección en “Los Hermanos Poulet” y “Griegos”.
Como docente desempeña su trabajo dictando clases de teatro en Nivel Medio y en talleres de actuación destinados a adolescentes y adultos.
